sarcasm isn't an attitude, it's an art ± cours optionnel d'art.

21 novembre 2000 - 14h.
La matinée est compliquée, tu es là et tu ne l'es pas en même temps. C'est abstrait comme concept, la présence. Un corps peut-être face à toi sans que plus rien en lui ne soit là.
Et quelqu'un peut être à des dizaines, centaines, des milliers de kilomètres de toi et c'est comme si sa voix résonnait à l'intérieur de tes entrailles à chaque battement de cœur. Et si ta matinée est compliquée, le repas de midi l'est tout autant. Là où auparavant les sièges de la table des professeurs étaient toujours remplis, là...ce n'est plus le cas, et ça fait déjà beaucoup trop longtemps que ça n'est plus le cas.  Si au début la rage et le désespoir t'habitait comme au fil des jours passés à toi même te morfondre dans une cellule, là c'est différent. Le temps il n'adoucit rien,
il ne referme pas les blessures, il les enracine. La peine est quotidienne, celle des élèves absents aux appels. Toujours les même. Mais tu continues de les appeler, comme si par miracle un jour ils allaient lever la main et dire "présent". Ça voudrait dire que tout ça est fini, que la quarantaine n'est plus, que la distance n'est plus. Ce serait comme une renaissance désirée depuis si longtemps qu'elle ne semble jamais arriver.

L'après-midi débute doucement, presque trop lentement. Les heures passent et soudain te voilà face à une classe occupée. Les élèves sont entrés, ils se sont installés, ils ont sortis papier,
plume et accessoires en tout genre. Tu apprécies de voir les présents, déplore les absents.
Là, assis sur ton bureau tu les regarde, la plume encore logée entre tes phalanges. Puis tu te lèves. Tu les salue, les remercie d'être présents à ce cours. Tu fais le tour du bureau et te postes devant ce dernier, appuyant le bas de ton dos contre ledit meuble.
- Pour ce cours je vais aborder quelques notions que nous n'avons pas encore approché. En effet, je vous ai parlé de la différence principal entre les arts moldus et les arts sorciers, mais je pense qu'il est temps de passer outre cette différence de taille. Après tout, l'art, c'est l'art. dis-tu en terme d'introduction. D'ordinaire tu les aurais encouragé à t'interrompre, à te contredire, à aborder un point opposé à tes dires. Car oui, l'art, c'est de l'art. Mais une photo qui bouge et une pièce de Beckett, ce n'est pas vraiment la même chose et il est impossible de faire comme si ça l'était. Les processus ne sont pas les même, les intentions derrière la création non plus. Que diable, c'est tout un monde qui peut séparer deux œuvres.

En te redressant tu te diriges vers le tableau, sort ta baguette et la pointe vers ledit tableau. Ton poignet se meut, bouge et écrit à distance trois questions auxquels les élèves devront répondre avant de laisser de côté leurs encres pour se consacrer à la pratique. Aujourd'hui, il s'agira de travailler les camaïeu pour distinguer les différentes sensations provoqués par les teintes d'une même couleur.

Citation :

1. Quels sont les deux arts qui, selon vous, auraient le plus de difficulté à être associés ?

2. Un sorcier peut-il apprécier une peinture même si elle demeure immobile ?

3. Pensez-vous que le cinéma moldu se rapproche de nos techniques d'art en mouvement ?